Contro l’analfabetismo funzionale: competenze per pensare e agire
La scuola da sola non basta più. L’educazione non formale è sempre più cruciale, ma la sfida non è solo la “concorrenza” di corsi, app e community online. Nel prossimo decennio si prevede un rafforzamento di fenomeni globali che ci toccano da vicino: l’analfabetismo funzionale e il progressivo calo delle competenze critiche. Ce ne accorgiamo quando firmiamo un contratto senza comprenderne le clausole, forniamo un consenso senza sapere davvero a cosa ci stiamo impegnando, o condividiamo una notizia online senza gli strumenti per valutarne l’attendibilità.
Abbiamo a disposizione un monte di informazioni ma siamo sempre meno capaci di verificarle, analizzarle, costruire un pensiero autonomo. Sempre più spesso ci fidiamo della prima fonte che troviamo, che sia un social, un motore di ricerca o un’intelligenza artificiale, senza strumenti per una valutazione critica, senza riuscire a distinguere un fatto verificato da un’opinione urlata.
In questo scenario, l’educazione non formale non è solo “un’altra offerta”, diventa il luogo dove allenare skills for life indispensabili per il futuro: pensiero critico, collaborazione, capacità di imparare facendo, di mettere in dubbio, di rielaborare. Lo scautismo può e deve restare un’esperienza unica e trasformativa, capace di trasmettere quelle competenze che nessuna piattaforma può sostituire.
Ecco alcuni spunti e risorse per approfondire questo Megatrend:
1) In questo podcast vengono esplorate le relazioni tra analfabetismo funzionale, digitale, creatività, stereotipi e capacità d’innovazione.
2) Quali sono le competenze fondamentali nella vita delle/dei giovani? Un po’ di chiarezza tra competenze cognitive, relazionali ed emotive.
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3) Come si stanno trasformando le Associazioni e come si stanno adattando le Associazioni a un mondo in continuo cambiamento? La potenzialità della rete inter-associativa.
4) Un video esplicativo per fare chiarezza su cosa sono e quali sono le differenze tra competenze europee e competenze di cittadinanza.